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聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院文旅學(xué)院
省職業(yè)院校技能大賽備賽小組活動(dòng)記錄表
小組名稱 |
第十八屆山東省職業(yè)技能大賽備賽小組 |
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所屬系部 |
文旅學(xué)院 |
指導(dǎo)教師 |
劉寶平 |
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活動(dòng)情況 |
項(xiàng)目 |
時(shí)間 |
地點(diǎn) |
應(yīng)到人數(shù)/實(shí)到人數(shù) |
導(dǎo)游服務(wù)賽項(xiàng) |
2025.8.29 |
旅游綜合實(shí)訓(xùn)室 |
4/6 |
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活動(dòng)過(guò)程 |
一、會(huì)議開場(chǎng) ? 會(huì)議主題:世界職業(yè)院校技能大賽賽制研究與優(yōu)化討論
二、參賽人員匯報(bào)大賽賽制 簡(jiǎn)要說(shuō)明本次會(huì)議的目的:一是讓參賽人員梳理并匯報(bào)大賽賽制細(xì)節(jié),確保各方對(duì)賽制理解一致;二是邀請(qǐng)劉寶平老師對(duì)大賽創(chuàng)意方向及后續(xù)工作進(jìn)行指導(dǎo),明確推進(jìn)節(jié)奏。 各參賽小組代表依次發(fā)言,圍繞大賽的核心賽制(如報(bào)名規(guī)則、賽程階段劃分、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、晉級(jí)機(jī)制、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置等)進(jìn)行詳細(xì)匯報(bào),說(shuō)明賽制設(shè)計(jì)的依據(jù)、亮點(diǎn)及可能存在的疑問(wèn)。
三、劉寶平老師指導(dǎo)大賽創(chuàng)意與后期工作 劉寶平老師結(jié)合參賽人員的賽制匯報(bào),對(duì)大賽的創(chuàng)意方向進(jìn)行點(diǎn)評(píng):肯定各參賽人員對(duì)賽制的分析,同時(shí)從專業(yè)性角度提出優(yōu)化建議,如如何讓創(chuàng)意更貼合目標(biāo)群體需求、如何拓寬創(chuàng)業(yè)渠道。 針對(duì)后期工作,劉老師明確具體安排: 1.以“創(chuàng)業(yè)”為主題,為大賽總決賽準(zhǔn)備一個(gè)項(xiàng)目名稱;以“職教、行業(yè)痛點(diǎn)”為主題,為大賽省賽準(zhǔn)備一個(gè)項(xiàng)目名稱。 2.繼續(xù)對(duì)大賽賽制進(jìn)行深入研究。 3.為大賽分配工作
四、參賽人員總結(jié)賽制匯報(bào)內(nèi)容 劉寶平老師對(duì)各參賽人員的總結(jié)內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評(píng):肯定大家對(duì)賽制的深入思考和對(duì)后期工作的清晰規(guī)劃,同時(shí)針對(duì)總結(jié)中暴露的細(xì)節(jié)問(wèn)題(如時(shí)間節(jié)點(diǎn)模糊、責(zé)任分工不明確等)提出具體改進(jìn)意見。 最后,劉老師對(duì)本次會(huì)議進(jìn)行總結(jié):重申大賽的核心目標(biāo)和創(chuàng)意定位,強(qiáng)調(diào)賽制落地的嚴(yán)謹(jǐn)性和后期工作的執(zhí)行力,鼓勵(lì)各參賽人員高效配合,確保大賽順利推進(jìn)。 五、劉寶平老師點(diǎn)評(píng)與會(huì)議總結(jié) 1.總結(jié)本次會(huì)議成果:明確現(xiàn)有賽制的5項(xiàng)核心問(wèn)題(如評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)模糊、應(yīng)急方案缺失等) 2.明確后續(xù)工作,形成具體解決方案,下次會(huì)議將針對(duì)方案進(jìn)行最終審議。 3. 會(huì)議結(jié)束,參會(huì)人員確認(rèn)后續(xù)工作分工,會(huì)議圓滿結(jié)束。 |
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活動(dòng)小結(jié)及反思 |
一、小結(jié) 明確后續(xù)工作的對(duì)接方式和反饋渠道。 二、反思 應(yīng)該做好會(huì)前準(zhǔn)備,明確此次開會(huì)的內(nèi)容;繼續(xù)提高組織能力。 |